助阵高考活动 一、活动背景 高考几乎是每个学生一定会经历的过程，而且这段经历让人难以忘记。与此同时高考也是社会的关注度很高的一件事，无数的家长，无数的老师都在关注着它，每年都会有许多优秀的年轻人脱引而出。所以高考是一个很有潜力的市场，而与此同时很多商家都盯着这个蛋糕，想要分上一口。所以通过活动将士力架和高考联系起来是非常有前景的。而高考最吸引人的地方就是在于那是自己人生中第一次拼尽全力的奋斗，通过努力，经历失败的痛苦和成功的喜悦，最后等到高考那一天的到来。 二、活动目的 通过举办这个“士力架奋战高考，只因有你”活动激励学生努力学习并且给进步大的学生奖励，容易引起家长、老师、社会的认同，也能引起那些积极向上的人的共鸣。之后通过各种宣传宣传这个活动，其中广告宣传通过拍摄一些高三时会经历的失败、对未来的向往等引起学生的共鸣，然后在广告里加入家长、老师对学生关心的内容获得社会的认同，将高考和士力架联系起来，达到宣传的目的。 三、活动主题 奋战高考，只因有你 四、活动时间 xx时间~xx时间 五、活动地点 六、参与人员 全国所有高三学生 七、主办单位 xxx 八、活动内容 士力架助阵高考活动 九、活动安排 附件1：士力架助阵高考活动 1.活动前期 （一）活动策划 主要是奖品、颁奖典礼等的策划。 （二）活动宣传 产品宣传：在士力架的产品上印好活动的相关事宜，报名方式等。 学校宣传：通过在学校内张贴海报，设立专门的点让人填写报名信息等。 网络宣传：通过士力架官方网站、微博、微信等渠道进行线上线下同时宣传。 创意宣传：广告宣传（见附件1）。 社会宣传：同时联系电视台、广播电台等主流媒体参与宣传报道。 （三）活动报名 报名要求：高考成绩出来后，所有省一模考试没过二本线，高考成绩过了二本线的，都可参加这个活动，所有参加者必须提供一模考试的成绩单（包括各科成绩图片或者总成绩的省排名，和高考成绩或者省排名）。 报名方式：通过微博、微信、官网、指定网站、报名点等多种方式报名。 （四）活动评选 安排专门的部门对报名的数据进行统计，然后取前50进行核实，最后排名。 （五）颁奖通知 通知获奖者参加颁奖仪式（考虑报销路费以及提供食宿） （六）颁奖典礼 待定 十、活动经费及预算（附表） 无 附件1： 广告的策划 广告语“奋战高考，只因有你” 场景一：自习课上大家都在紧张的复习，女生B却趴在桌子上，这时男生A看见了后，拿出一根士力架并对女生B说：“来根士力架吧，抓紧时间复习啊。”女生拿了后吃了一口，然后对男生A投去感激的目光，之后开始复习。（广告A部分结束）。 场景二：男生A拿着糟糕的试卷从班主任办公室走出来，迎面走过来一群女生，男生A赶紧用身体挡住试卷，但被女生B看见了，女生B犹豫了一下，然后拿出一根士力架伸到男生面前，并对男生A说：“别灰心，我相信你，加油哦！”。男生A见了后，露出一脸幸福的表情，然后向女生B点头。（广告A部分结束）。 场景三：女生B低头看着高考志愿表，突然面前出现一根士力架，下面还有一张纸条，女生B打开一看，上面写着“你准备报哪？”，女生B看了后对男生A说：“你考赢我再说吧！”。然后把脸转过去，看着士力架偷偷这笑着。（广告A部分结束）。 场景四：（屏幕分成左右两个部分）一个男人正在工作，一个女人正在看报纸，突然显示23点的闹钟响了，两个人都按下了闹钟，两人都拿起了一杯牛奶放进微波炉，又拿出两根士力架，然后微波炉响了，两人拿出牛奶，且拿着士力架走向一扇门，打开门以后，男人看见女生B的背影，女人看见男生A的背影，他们走上去说：“乖孩子，饿了吧！来吃点士力架吧！”（广告A部分结束）。 场景五：女生B的出租车在路上堵车了，晚了10几分钟到集合点，没想到一拐弯，一眼就看见了在那里等候多时的男生A，男生A恰好回头也看见了他，只见男生A穿过人海走到女生B面前说：“路上堵车是吧，加油好好考！”，女生B微微一点头，男生A拿出一根士力架后说：“肚子饿了要吃它哦，你的教室在那边，快去吧！”。（广告A部分结束）。 所有的广告A部分结束后，场景就变得模糊，男女主角手中的士力架就会变大变得横过来，然后响起声音，“奋战高考，只因有你！士力架助阵高考行动火热进行中！现在努力取得进步就有机会获得xxx！同学们赶快加油吧！”